В редакцию газеты не раз обращались жители деревень Червенского района с жалобой на плохое качество мобильной связи. Даже не на плохое качество, а на отсутствие той самой связи вообще.
Точно могу сказать: переживания людей по этому поводу не надуманные. Самой, бывает, нужно дозвониться в ту же Дерутскую или Великополье, или же Гребенец, а только и слышишь в трубке: «Абонент недоступен. Перезвоните позже». А «позже» – то же самое, звони – не звони. Один из читателей газеты рассказал нам, что его мобильный телефон подаёт признаки жизни только на одном клочке земли: становишься там на камушек, балансируя на одной ноге, и тогда можно «словить» сигнал. Житель другой деревни поделился историей, как не раз обращался к операторам мобильной связи (разным! – менял сим-карты в поиске «той самой». Спойлер: безуспешно) с просьбой хотя бы выполнять все пункты, прописанные в договоре по оказанию услуг и их качеству, – больше того, что там прописано, и не нужно! Но все звонки и письма так и остались просто звонками и письмами. А ещё в одной деревне рассказали, что когда-то давно не смогли дозвониться до сотрудников МЧС… И это уже не шутки.
Юрий Корсик, депутат Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь:
– Надо констатировать факт и говорить откровенно: с мобильной связью вопросы есть. Понятно, что сеть уже разработана и покрыта. Но несколько занижен интерес в развитии качества этой связи. Я думаю, что объявленный Президентом Год благоустройства и пятилетка качества сподвигнут – а депутаты к этому тоже будут прилагать усилия – операторов сотовой связи в том числе улучшить качество обслуживания населения, обеспечить им этот доступ. Это не просто связь ради связи, это и организация работы служб безопасности, это и здоровье граждан, сохранность инфраструктуры, это и другие проблемные вопросы, когда людям нужно оперативно выйти на контакт со службами, а это не получается. Ну и как сегодня можно говорить о развитии малых населённых пунктов, оставляя за скобками надлежащее качество связи? Да, приняты программы по воде, электрификации, дорожным коммуникациям. Соответственно операторы должны сами внимательно посмотреть и подумать: а где наше место в развитии малых населённых пунктов? И после с уверенностью сказать: да, мы обеспечиваем качество и наш бренд – это качество.
– А если они не хотят?
– Не хотят, значит, надо решать этот вопрос вместе с органами исполнительной власти и, конечно, депутатский корпус не будет в стороне. Вода камень точит.
26 августа 2024 года Президент Беларуси Александр Лукашенко подписал Указ № 335 «Об оказании услуг сотовой подвижной электросвязи». В целях повышения доступности сотовой связи, в том числе в сельской местности, главой государства принято решение об установлении обязательных для сотовых операторов требований к качеству и охвату предоставляемых ими услуг. При нарушении этих требований сотовые операторы будут привлечены к ответственности. В соответствии с документом сотовые операторы в обязательном порядке должны будут направлять часть прибыли на строительство новых вышек, модернизацию действующих объектов и иные меры по развитию сетей сотовой связи, что позволит увеличить зону покрытия и устойчивость сигнала. Кроме того, Указом предусматривается введение базового социального тарифа для населения, стоимость которого будет находиться под контролем государства и станет доступной для всех категорий граждан. 31 декабря 2024 года в развитие Указа Совет Министров Республики Беларусь принял постановление № 1073, в котором утверждены требования к охвату территории нашей страны услугами сотовой подвижной электросвязи и их качеству. Постановлением утверждено также Положение о порядке осуществления контроля (надзора) за охватом территории Республики Беларусь услугами сотовой подвижной электросвязи и их качеством. Требования и Положение вступили в силу 1 апреля 2025 года.
Пока одни только мечтают нормально говорить по мобильному телефону, у других таких «разговоров» переизбыток.
С нового учебного года белорусские школы станут территорией, свободной от мобильных телефонов. Запрет на использование учащимися смартфонов в школах начнёт действовать с 1 сентября. Сейчас ведётся разъяснительная работа с родителями и учениками. Ребёнок будет обязан сдать гаджет при входе в школу – устройства будут храниться в специально отведённых местах. После окончания уроков телефон можно будет забрать. Уже определяются соответствующие работники, которые будут отвечать за сохранность телефонов. По словам министра образования Андрея Иванца, «здесь мы можем быть очень спокойными, потому что практически все школы нашей страны оснащены видеонаблюдением, и соответственно данные ячейки будут установлены возле камер видеонаблюдения».
В связи с чем принято такое решение? В официальном комментарии Министерства образования написано: «Мы видим сегодня запрос родителей, которые выступают за то, чтобы ограничить использование мобильных телефонов не только во время учебных занятий, но и в целом в учреждениях образования нашей страны».
Педагоги только «за», ведь дети во многом из-за гаджетов разучились общаться друг с другом, у них страдают навыки коммуникации, а порой и успеваемость.
Дети играют в телефонах до самого начала урока, а дальше ещё некоторое время их мозг «доигрывает», не сразу включаясь в образовательный процесс.
Конечно, новый запрет для учеников – как снег на голову. И первый аргумент, который приходит на ум: а с чего это я буду кому-то отдавать свой телефон, если это моя собственность?!
Юрий Корсик:
– Комментируя фразу «Моя собственность – не буду класть в ячейку», могу сказать: закон есть закон. Давайте в качестве примера возьмём автомобиль. Есть закон о дорожном движении, и мы его соблюдаем. Вроде как машина моя собственная, и вроде могу ехать, как хочу и куда хочу, но есть правила, которые позволяют реализовывать права другим участникам дорожного движения. В случае с мобильными телефонами, мне кажется, ситуация аналогичная. Не хочешь ездить по действующим правилам дорожного движения – оставляй машину в гараже, не хочешь соблюдать запрет на пользование телефоном в школе – оставляй гаджет дома. Я понимаю критику некоторых родителей, которые, возможно, говорят, что они привыкли быть постоянно на связи с ребёнком, переживают за него. Но объективно, положа руку на сердце: сегодня школа несёт полную ответственность за всё, что происходит с ребёнком по пути следования в школу, в самом учебном заведении и по пути из школы домой. Поэтому говорить, что ребёнок будет без надзора и какого-либо контроля, наверное, неправильно. Если, например, ребёнку экстренно нужно будет связаться с родителями, то никто не будет этому препятствовать. Более того, у родителей всегда есть возможность позвонить классному руководителю, представителю школы и уточнить интересующий момент. Может даже, это сподвигнет родителей к более тесному общению и сплочению с учителями, школой. И родители станут слушать не только то, что рассказывает их ребёнок (а ведь мы знаем, что часто дети рассказывают всё в своих собственных интересах и пытаются списать свой неуспех в чём-то на действие внешних факторов), а будут получать более полную информацию и от сотрудников учреждения образования.
– Не будет ли обратная сторона медали: мы запрещаем пользование мобильными телефонами в школе, а потом ребёнок приходит домой и…?
– Можно привести сравнение с человеком, который для улучшения состояния своего физического здоровья решил похудеть. Конечно, есть риск того, что если он дорвётся до холодильника, то какую-то норму по потреблению еды перевыполнит.
Но в случае с мобильными телефонами речь идёт именно об оздоровлении психики молодого человека, снижении его зависимости от гаджета.
Сегодня школа довольно цифровая. Выход в интернет, пользование интересными, полезными, занимательными программами предлагается на уроках, и довольно активно. Соответственно ученик, который достаёт мобильный телефон, зачастую просто выпадает из образовательного процесса. Кроме того, если дети постоянно отвлекаются на телефоны, то и педагогу тяжело. Поэтому сегодня речь идёт о том, чтобы ребёнка вернуть в это самое образовательное поле, а не ущемить его возможности пообщаться где-то. Опять же, если речь идёт о том, что он дома ни с того ни сего вдруг пересидит в мобильном телефоне, на то и родители. Они тоже должны не всё делегировать школе, в конечном итоге это их ребёнок – они тоже должны интересоваться: а почему он столько времени проводит в телефоне, чем он там занимается, как переключить его внимание на что-то более полезное. Особенно это касается подростков, склонных к неприятию устоявшихся норм, бунтарству, поиску себя в каких-то начинаниях. Сколько мы видим – не дай Бог – неприглядных историй, в которые влипают и подростки в том числе именно из-за того, что молодой человек не представляет последствия, которые возникают после его определённых действий. Но это же ребёнок. Поэтому важен контроль родителей. А в школе он должен заниматься полезностями, школа в цифровом плане сегодня развита, безопасность там соблюдается. Поэтому в этом нововведении вижу только плюс.
Виктория КАХРАМАН
Карта сайта