Преподаёт китайский учитель английского и немецкого языков Ольга Лобан. Она закончила лингвистический университет. Китайский изучала в Институте китаеведения имени Конфуция при БГУ. На вопрос, почему же всё-таки китайский, Ольга отвечает:
– В гимназии, где учатся мои дети, управление по образованию, спорту и туризму проводило опрос среди школьников, интересно ли было бы им изучать китайский язык? Я тогда подумала, что, возможно, китайский введут в программу. А специалистов в районе нет. Почему бы не быть «пионером», первым из преподавателей не пройти переподготовку. Я люблю всё новое, изучать иностранные языки мне интересно.
Ольга рассказала, что ещё на этапе собеседования в Институт китаеведения абитуриентов предупреждали: будет тяжело, нагрузка большая. Курс интенсивный, рассчитан всего на два года. И это — китайский, один из самых сложных языков в мире! Но Ольга – большая труженица. Будучи мамой троих детей, сумела пройти в Институте двухгодичную переподготовку и в июле этого года получила диплом преподавателя китайского языка.
Конечно, не все ученики школы изучают китайский. Это пока пятый и девятый классы. Молодой преподаватель отмечает, что принцип обучения китайскому тот же, что и другим иностранным языкам в рамках школьной программы – фонетика, грамматика, наработка лексики… Для каждого занятия Ольга составляет план и ставит маленькую цель, которую вместе с ребятами они достигают на уроке. Отличительная черта китайского – иероглифы. Правильно их писать непросто! Не менее сложно их правильно произнести, так как есть существенные отличия от того же английского произношения. Помогают аудио-уроки, так проще запомнить и выговорить звуки в четырёх тонах китайского языка. Текст в транскрипции учитель пишет на доске.
Факультатив не предполагает домашнего задания, но старшеклассники приветствуют самостоятельную работу дома. Они уже замотивированы: за три оставшиеся года в школе хотят получить максимум знаний, смогут ближе познакомиться с культурой китайского народа, его обычаями и традициями.
Для младших школьников изучение китайского — увлекательная игра, им достаточно материала на занятии. Другие школьники уже тоже проявляют интерес к изучению языка. Семиклассники могут приходить на занятия к пятому классу. А восьмой класс занимается с девятым.
Под новый предмет в школе переоборудовали бывший кабинет географии. Заниматься в таком классе одно удовольствие. Даже дизайн продумали. Так как символ Китая — панда, а Беларуси – василёк, то стены класса преподаватели школы Татьяна Шуканова и Лидия Жукова при помощи членов клуба ЮНЕСКО «Факел» разрисовали в соответствующей тематике.
Ольга Лобан отмечает, что, как во всём новом и незнакомом, есть и трудности. Например, нет учебников. Есть только пособия для специалистов. Это учебники в электронном виде, материалы из которых нужно распечатывать на каждое занятие. И здесь, уверен преподаватель, очень важно старание ребёнка и его способность запоминать. Так что первые отважившиеся изучать китайский – смелые ребята, не боящиеся трудностей!
Остаётся сказать им: «Чжу нимэн хао юнь!», что в переводе означает «Желаем удачи»!
Галина АКБАЛ. Фото автора
Карта сайта